（僅供學習參考，切勿通篇使用）

學習四史輔導報告（團隊課講稿）

（文章編號：91004）

8月28日至29日，在*第七次西藏工作座談會上，習近平總書記發(fā)表重要講話，再次強調要深入開展歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育。

“歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來?！眻F隊的十八大以來，習近平總書記高度重視對歷史的研究學習，強調，“歷史是人類最好的老師…………

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一、為什么要學習“四史”？

說到為什么學習習“四史”，首先，我們應該了解什么是“四史”。剛才說到了，“四史”是：歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。

*的歷史包括*在什么樣的歷史條件下產生并逐漸發(fā)展壯大，期間都取得了什么樣的成就，留下了一些什么樣的經驗教訓，在新時代又面臨什么樣的新任務等。2021年是*成立100周年，*的百年歷史內容是非常豐富的。新中國的歷史包括x是怎么創(chuàng)立、建設、發(fā)展的等等。2019年，我們隆重紀念了x…………

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（一）歷史是*的領導不斷走向成熟的實踐史。*是以馬克思主義為指導的先進政團隊，在百年實踐中不斷總結自身建設的歷史經驗，統(tǒng)籌推進團隊的z治、思想、組織、作風、紀律和制度建設，成長為世界上為數(shù)不多、具有強大z治領導能力的成熟政團隊。*也遭遇過歷史挫折，但都能正視和解決實際問題，使自己變得更加正確、更加強大，成為中華民族偉大復興當之無愧的最高z治領導力量。以毛澤東同志為主要代表的*人，帶領人民完成了新民主主義革命，建立了x，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度。十一屆三中全會以后，*把經濟建設作為團隊和國家的…………

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二、深刻理解“四史”的重要價值

“欲知大道，必先為史”。新時代開展“四史”學習教育，既是思想建團隊、理論強團隊的重要戰(zhàn)略舉措，也是團隊員干部的一門必修課。心有所信，方能行遠。切實有效開展好“四史”學習教育，關鍵是要深刻把握學習“四史”的價值蘊含和實踐要求，從而在走心中入心，在學思中內化，在實踐中升華，真正做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。

（一）深刻把握學習“四史”的價值意蘊。歷史是最好的教科書，也是最好的“清醒劑”。通過學習“四史”，能讓我們基于歷史的大視野和大邏輯，弄清楚我們是誰、從哪兒來、往哪兒去。特別是通過學思踐悟團隊領導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設史，我們能基于歷史、理論…………

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三、學習“四史”所要達到的目標

學習就像西天取經，一定要有“目標”，還要有九九八十一個小目標。學習“四史”也不是無的放矢，而要有明確的目標指向。要把‘四史’學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進人民群眾福祉。

（一）從“四史”中汲取精神力量，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)。人是要有一點精神的。*人也如此，馬克思主義政團隊更是如此。保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)，是我們團隊不斷從勝利走向新的勝利的重要法寶。學習“四史”，傳承*百年傳奇的精神密碼。偉大的事業(yè)離不開…………

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如果每一個人，特別是團隊員干部都時刻把人民群眾的利益放在第一位，把團隊的事業(yè)放在第一位，我想人人都能在自己的崗位上干得出色，收獲非常充實的人生，在實現(xiàn)…………

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