（僅供學習參考，切勿通篇使用）

公文寫作排比句金句（60組）

（文章編號：21031504）

1. “守夜人”的忠誠，“排雷手”的勇氣，“實干派”的作風。

2. 做好開源增收的“加法”，做好削冗減支的“減法”，做好深化改革的“乘法”，做好興利除弊的“除法”。

3. 在以案示警中“嚴規(guī)矩”，在以案為戒中“正風氣”，在以案促改中“凈生態(tài)”。

4. 傾心當好“護苗人”、精心做好“育苗人”。

5. 敢同惡魔爭高下、不向霸王讓寸分。

6. 不做思想上的“糊涂蟲”，不做z治上的“墻頭草”，不做行動上的“兩面人”。

7. 讓制度“細”起來、執(zhí)行“動”起來。

8. 有溫度的服務、有力度的就業(yè)。

9. 善抓科技創(chuàng)新的“牛鼻子”，善落科技創(chuàng)新的“關鍵子”，善破科技創(chuàng)新的“瓶頸口”。

10. 贊有能量的網紅、追有價值的明星。

11. 接過文明“接力棒”、放大文明“磁效應”。

12. 以真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，抓好各項決策部署的落實，拿出抓鐵有痕、踏石留印的干勁，一步一個腳印往前走。

13. 注入了“清醒劑”，擘畫了“路線圖”，發(fā)出了“動員令”。

14. 當好“領頭羊”，做好…………

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50. 敢于動“自己的奶酪”，沖破心理的“大山”，突破思維的“峽谷”，打破行動的“枷鎖”。

51. 拔掉“軟釘子”、定好“硬規(guī)矩”。

52. 堅持基礎在“學”，抓牢關鍵在“做”，突出重點在“改”，立起根本在“固”。

53. 打牢“學”這個基礎，突出“做”這個關鍵，把住“改”這個牽引，體現“促”這個目的。

54. 在z治上更加堅定，在學習上更加深入，在實踐上更加扎實，在結合上更加緊密，在落實上更加見效。

55. 夯實“學”的基礎，嚴格“做”的標準，明確“改”的舉措，做好“融”的功課，落實“建”的責任。

56. 位不在高，廉潔則名。權不在大，為公則靈。斯是公仆，惟吾德馨。

57. 少一點文來文往、多一點人來人往。

58. 人有所畏，其家必和；官有所畏，其政必興；行有所畏，其業(yè)必成。

59. 面對進退留轉心存迷茫，面對壓編調崗心存擔憂，面對移防換型心存糾結。

60. 思想上有統(tǒng)一認識，行動上有積極響應，目標上有共同追求。

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